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因文成化 吐纳英华——北京一零一中双榆树校区创建新样态学校启

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  因文成化 吐纳英华——北京一零一中双榆树校区创建新样态学校启动会隆重举行
2017年3月10日下午,北京一零一中双榆树校区创建新样态学校启动会在多功能厅举行。中国教育科学院基础教育研究所所长陈如平,中关村学区管理中心主任王振惠及副主任翁燕平,海淀区教科院教育政策中心主任孔伟,现代教育报品牌策划中心主任李晋,北京一零一中学郭涵校长、王涛书记、高红艳副书记、刘子森副校长及李铁军主任,中关村学区管理中心辖区中小学领导及教师代表,北京一零一中学温泉校区教学主任杨金才及骨干教师参加了会议。会议由校团委书记倪丽超主持。会议伊始,郭涵校长对此次大会做了开幕致辞,并为陈如平所长颁发聘书,陈如平所长正式成为我校新样态学校建设的专家顾问。郭涵校长期许一零一中双榆树校区借助新样态学校项目,成功打造成中关村学区优质特色名校。随后,陈如平所长从研究的视角有理有据地讲解了新样态学校的理念与实施,声情并茂地诠释了新样态这扇打开学校发展新面貌的教育之门。陈所长主要分三方面来剖析:一、从现实教育问题出发,断定新样态必是打开学校发展最适当的方式;二、从哲学依据与内涵外延上定位新样态学校:在哲学理论上,陈所长在康德 样态 逻辑范畴上推出新样态的理念与信仰。在内涵上,陈所长指出新样态学校以育人为核心目标,去功利化,反对各种非科学、反教育的行力,突出 有人性、有温度、有故事、有美感 的四有特征。三、如何创建新样态学校? 在理念上,要发现学校中的 人 ,要挖掘出学校发展的育人目标,要滋养学校的精气神。在整体建构上,陈所长从五个问题为新样态学校定位:我是谁?我现在哪里?我要到哪里去?我怎么去哪里?我如何确定到了那里?在具体操作上,陈所长上指出学校的新样态建设要走 六步法 :第一步,给自己的学校画像。第二步,发现学校中的 人 。第三步,挖掘学校 最好的我 和 我 最好的方面。第四步:设计学校的育人模式。第五步:建构学校的课程体系,第六步:抒写精彩的学校故事。陈所长鞭辟入里的剖析带给参会者崭新的视野与深刻的思考。在交流互动环节,高微微老师围绕教育非功利化问题、课堂教学评价问题与陈所长进行交流沟通,陈所长给予了积极深入的回应。紧接着,北京一零一中双榆树校区姚欣波校长谈了她对于新样态理念的理解与思考,并以别具一格的拟人化视角形象生动地为我们讲述了这所学校的故事,勾勒了一零一中双榆树校区的画像。这所小巧精致的学校,从历史中走来,风雨兼程30年,虽朴却不失典雅,虽旧而不失厚重,虽小而不失大气,虽拙而不失变通。一零一中双榆树校区根植于中关村肥沃的土壤,借助新样态学校项目,致力于打造小而精、小而强的精致教育。随后,中关村学区王振惠主任致辞,王主任以《道德经》 上士闻道,勤而行之 这句话勉励大家共同为新样态学校建设砥砺前行。王主任从中关村学区概况谈到了对新样态学校的思考,并具体分享了中关村学区为推进新样态项目计划所采取的三阶段工作。王主任自信洋溢的讲话让参会者倍受鼓舞。最后,一零一中双榆树校区团委书记倪丽超总结大会内容,以新样态学校理念为引领,以一零一双榆树校区色彩斑斓的文化风采为基调,对与会领导、专家、教师表示感谢。展望未来,一零一中双榆树校区新样态学校建设是一场寻找自己学校文化基因的文化之旅。寻找学校自己的本色,寻找学校自己的气质,寻找学校独特的情性,因性练才,因文成化,吐纳英华,树德育人,让学校成长为一个有气质、有性情、有品格、有文化的君子之校。



         

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